La creatividad como fundamento de la formación investigativa en los estudiantes contaduría pública
Abstract
El siguiente artículo es una reflexión detallada sobre la importancia de impulsar la creatividad en el proceso de formación investigativa en cualquier área de conocimiento. Mediante la aplicación de un test de análisis sobre la personalidad creativa, se busca analizar los niveles de creatividad presentes en los estudiantes del primer y segundo semestre del programa de Contaduría Pública de la Fundación universitaria Colombo Internacional.
PALABRAS CLAVE:
creatividad, autoconocimiento, curiosidad, pensamiento lógico, lateral, ingenio
ABSTRACT:
This article is a detailed reflection on the importance of fostering creativity during the process of inquisitive education in all areas of education. The creativity levels found in freshmen students (1° and 2° semesters) of the accounting major in the Colombo International University Foundation is analyzed through a test that analyzes creative personalities.
KEYWORDS:
Creativity, self-awareness, curiosity, logical thinking, lateral thinking, ingenuity
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