La importancia de la lectura, la escritura y las matemáticas en el desarrollo de competencias complejas
Abstract
El presente artículo trata sobre el desarrollo de competencias complejas en los
estudiantes a través de la articulación de los procesos de codificación y escodificación de significados lingüísticos que se dan en la lectura, la escritura y las matemáticas. La articulación de estos tres conocimientos, exige coordinar una variedad de habilidades mentales dadas en la parte derecha e izquierda del cerebro en pro de la formación de un pensamiento íntegro en el estudiante.
De igual manera, en este texto se entiende que la adquisición de conocimiento y el desarrollo de habilidades de pensamiento son elementos fundamentales en la persona para desarrollar competencias cognitivas, valorativas y procedimentales, por lo que el desarrollo de competencias complejas a través de la relación de éstos tres conocimientos, permite formar profesionales
críticos de su entorno y de sí mismos, con altas capacidades intelectuales abstractas que le permiten afrontar los problemas inciertos dados en el paradigma de la complejidad.
PALABRAS CLAVES:
Competencias complejas, Escritura, Formación, Habilidades del pensamiento, Lectura y Matemática.
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