Responsabilidad social empresarial y educación: un estudio sobre fundación mamonal en Cartagena de Indias

Resumen

La consolidación de una empresa no es solo con el beneficio de los accionistas como única meta, sino con la sociedad misma, y, desde la responsabilidad social empresarial (RSE), aparte de considerarla una cuestión estratégica o un método para poder “vender” mejor la empresa, se hace necesario verla como una opción viable y tangible de percibir y sentir la empresa como un “ciudadano” corporativo que influye y construye con la comunidad y su entorno. La organización empresarial, como una institución esencial que debe al mismo tiempo producir y ser rentable, debe generar valor social, preservar el medio ambiente y ser un modelo ético. Por ello, la RSE está adquiriendo cada vez una mayor importancia en los procesos de gestión de las empresas, debido en gran parte a su creciente demanda social. Su implantación, de manera voluntaria, conduce a un nuevo modelo empresarial que amplía su visión hacia una nueva dimensión corporativa, que abarca en un mismo nivel aspectos económicos, sociales y medioambientales. Este artículo realiza un análisis de las conceptualizaciones sobre responsabilidad social empresarial y su relación con la calidad educativa en Cartagena.

 PALABRAS CLAVES:

RSE, calidad educativa, desarrollo social, sustentabilidad, calidad educative

 ABSTRACT:

The consolidation of a company is not only with the benefit of the shareholders as the sole goal, but with the society itself, and from the corporate social responsibility (CSR), apart from considering it a strategic issue or a method to be able to "sell" better the company, it is necessary to see it as a viable and tangible option to perceive and feel the company as a corporate "citizen" that influences and builds with the community and its environment. Its implementation, on a voluntary basis, leads to a new business model that extends its vision toward a new corporate dimension, which covers in a same level economic, social and environmental aspects. This article presents an analysis of the conceptualizations on corporate social responsibility and its relationship with the educational quality in Cartagena.

 KEYWORDS:

CSR, educational quality, social development, sustainability