Díaz Donado, A. I., y J. M. Patiño Niebles. «The Effect of a Dual Intervention on University Students’ Academic Writing Skills: A Case Study». REVISTA ADELANTE-AHEAD, vol. 7, n.º 1, septiembre de 2018, http://ies.unicolombo.edu.co/index.php/adelante-ahead/article/view/122.